Economie
Identification du sujet et problématique Structure de la réponse (plan).
DISSERTATION
Utilisation des documents.
Mobilisation des connaissances (théoriques et factuelles).
QUI A PEUR DE LA DISSERTATION ? Quelques malentendus tenaces • La note que vous obtiendrez à vos dissertations ne dépend pas des opinions du correcteur, qui ne « supporterait » pas vos idées. • Ce ne sont pas les idées originales, voire provocatrices qui choquent, ce sont les banalités, les contresens et les erreurs. • La note n'est pas proportionnelle au nombre de pages écrites, ni au nombre d'idées et de connaissances (« j'ai mis tout ce que je savais de.... »), car disserter ce n'est pas réciter une leçon de cours. • Pour chaque sujet, il existe plusieurs plans possibles: ne cherchez pas systématiquement à faire un plan dialectique (thèse, antithèse, synthèse). A quoi tiennent les bonnes notes? • Au respect de certaines règles qui seront précisées plus bas • A la pratique (c'est en forgeant qu'on devient forgeron) Il faut « faire comme si... » • celui qui pose la question ne connaissait pas la réponse • le correcteur ne connaissait pas le sujet (il faudra le lui présenter dans l'intro.) • vous ne connaissiez pas la réponse d'emblée puisque la véritable