N° spécial du « Lien social » :
Le travail social aujourd’hui, comment résister ?

« Nous pensons avec des mots et si nous changeons les mots, nous penserions et agirions différemment ».

Eléments de correction à compléter 1) Quels sont les mots des décideurs, de l’idéologie dominante qui viennent percuter les TS.
Méthodes issues du privé. Management. Démarche qualité. Normes. Protocoles. Performance. Maitriser. Contrôler. Gestion. Productivité. Indicateurs. Courbes de performance. Ratio de fonctionnement. Culture du résultat.
Quantification de l’activité au détriment du qualitatif.
Statistiques ne prenant pas en compte la totalité du travail.
Informatisation modifie les pratiques, alourdit et prend du temps.
Agir de plus en plus dans l’urgence.
VAD, accompagnement physique.

2) Constituer un lexique des mots, expressions et personnages importants (pas de recopiage du dictionnaire. Reformuler de manière à ce que cela soit compréhensible par vous).
Hussards de la république.
Public captif
Public endogène
Société néolibérale

3) Repérer les personnages cités. Qui sont-ils ? Pourquoi les auteurs y font référence ?
Lucie AUBRAC.
Edgar MORIN
Pierre BOURDIEU
Claude SIGALA
François TOSQUELLES
Christian BACHMANN

4) Quels sont les nouveaux publics que les travailleurs sociaux doivent prendre en charge ?
Les nouveaux pauvres, les travailleurs pauvres (Working poors), les sans

5) Relever les expressions définissant ce que devrait être et parfois ce qu’est le travail de l’éducateur ou du TS ?
Permettre à la personne dont il s’occupe de se sentir libre.
Emanciper les peuples et les personnes.
Faire remonter certains messages.
Transmettre, ne jamais faire silence.
Militant de l’humain.
Offrir du soutien, de la fraternité, de la solidarité… de répondre aux problèmes des gens.
Etre un veilleur de l’humain
Lutter contre les injustices sociales et économiques.

6) Relever dans les différents textes les outils, méthodes et