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BACCALAURÉAT EN INTERVENTION SPORTIVE
Fiche d’évaluation du stagiaire par son mentor

Les buts de cette évaluation sont les suivants : ➢ Informer l’étudiant de votre perspective sur son implication. ➢ Fournir à l’étudiant des aspects à travailler – une évaluation efficace permet des améliorations. ➢ Informer la responsable de stage de la qualité de l’implication de l’étudiant dans son stage.

Les exigences de présence en milieu de stage sont de démontrer régulièrement les éléments identifiés dans la grille ci-dessous. La catégorie jamais/parfois aidera l’étudiant à cibler les éléments nécessitant une attention immédiate. Un étudiant en difficulté (plusieurs éléments jamais/parfois observés) et qui ne fait pas d’effort pour s’améliorer peut être obligé de répéter son stage. Cette évaluation sera considérée parmi l’ensemble des exigences de stage afin de déterminer avec l’étudiant s’il est prêt pour procéder au prochain stage ou à ses évaluations de fin d’études.

À n’importe quel moment du stage, si vous constatez que l’étudiant est en difficulté, veuillez communiquer immédiatement avec la responsable de stage.

En s’inspirant des éléments d’évaluation ci-dessous : • Discutez avec l’étudiant de sa performance en stage lors de vos rencontres. • Remplissez une copie de cette fiche à mi-stage et une à la fin du stage – l’étudiant les inclura dans son journal d’apprentissage.

Nom de l’étudiant : Nom du mentor :

ÉVALUATION DE MI-STAGE ÉVALUATION DE FIN DE STAGE

Pendant que l’étudiant était en stage, est-ce qu’il a démontré les savoir-faire et savoir-être ci-dessous? Cochez la case qui correspond à votre expérience avec l’étudiant et ajoutez vos commentaires afin de l’aider à s’améliorer sur ces aspects et à identifier ses points forts.

|ÉLÉMENTS À OBSERVER: |Jamai|Régul|Toujo|s.o. |COMMENTAIRES: |
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