EXPLICATION LINEAIRE REALISEE DANS LE CADRE DE L’ENSEIGNEMENT A DISTANCEEXPLICATION LINEAIRE REALISEE DANS LE CADRE DE L’ENSEIGNEMENT A DISTANCE
Document réalisé par Mme Anne-Noellia Carrols, professeure agrégée, pour une classe de Première du lycée Cocteau à Miramas.
Séquence 3 : le roman. Etude du Rouge et le Noir de Stendhal.
Explication linéaire n°2 - Partie 2, chapitre 9, « Le bal », p. 336-337. Mais M. Sorel ne vient point, se dit-elle encore, après qu’elle eut dansé. Elle le
cherchait …afficher plus de contenu…

Mais son rôle était plus symbolique que réel. En effet, les pairs étaient nommés par le
Roi, et choisis parmi les membres de la plus haute noblesse. Le marquis de la Mole est pair de France. EXPLICATION LINEAIRE REALISEE DANS LE CADRE DE L’ENSEIGNEMENT A DISTANCE
Document réalisé par Mme Anne-Noellia Carrols, professeure agrégée, pour une classe de Première du lycée Cocteau à Miramas.
Le Rouge et le Noir, fiche préparatoire : chapitre 9 du Livre second.
Tout d’abord, quelques jalons pour vous repérer dans le roman et vous rafraîchir la mémoire avant de procéder à la lecture du texte.
En ces premiers chapitres du livre II, Julien et Mathilde ne se sont pas beaucoup croisés, ni appréciés :
- 1 …afficher plus de contenu…

Dans le chapitre intitulé « Le rameau de Salzbourg » rajouté ultérieurement à De l’amour, en
1853, Stendhal reformule ainsi le processus de cristallisation : « au moment où vous commencez à vous occuper d'une femme, vous ne la voyez plus telle qu'elle est réellement, mais telle qu'il vous convient qu'elle soit. Vous comparez les illusions favorables que produit ce commencement d'intérêt à ces jolis diamants qui cachent la branche de charmille effeuillée par l'hiver, et qui ne sont aperçus, remarquez-le bien, que par l'œil de ce jeune homme qui commence à aimer. » (édition Folio p. 359)
Questions préparatoires à l’explication :
1) En vous aidant de la fiche sur les techniques romanesques, repérez dans ce texte