METHODE ABA
L'autisme est un trouble du développement qui affecte la communication verbale et non verbale, les interactions sociales et le comportement des enfants qui en souffrent.
Les symptômes apparaissent avant l'âge de 3 ans.

Cette maladie, dont la cause est inconnue, a été décrite pour la première fois en 1943 par le psychiatre Léo Kanner. Elle concernerait quelques 80.000 personnes en France.

S’il n'existe aucun de traitement, des études scientifiques ont démontré l'efficacité d'une prise en charge précoce à l'aide de méthodes cognitives ou de méthodes éducatives comportementales comme la méthode ABA.
Qu'est-ce que la méthode ABA ?
ABA (sigle anglais pour Applied Behavioral Analysis ou "analyse appliquée du comportement").

Cette méthode consiste à stimuler les enfants autistes tout au long de la journée par divers exercices.

Ce travail intensif de rééducation en compagnie d’éducateurs spécialement formés à cette méthode a pour but de développer l’autonomie des enfants souffrant d’autisme et de permettre leur intégration dans la société. ’ABA a pour objectif la modification du comportement par la manipulation de l’environnement. Elle définit un ensemble de procédures qui permettent, notamment, à un enfant d’apprendre des comportements qui l’amèneront à une meilleure adaptation.
L’analyse appliquée du comportement (ABA) utilise des principes scientifiques pour prendre en charge de multiples troubles tels que les troubles du comportement les troubles du développement les troubles des apprentissages les troubles du sommeil les troubles alimentaires les troubles de la propreté les troubles des interactions sociales les comportements agressifs les addictions la dyslexie, dyscalculie… mais également pour la gestion de la vie quotidienne (autonomie, acquisitions scolaires, interactions sociales, colères…).
Les prises en charge comportementales issues de l’ABA peuvent être mises en place aussi bien auprès d’un