Le choix de l'ouvrage de Paul FUSTIER intitulé "Les corridors du quotidien" s'est fait à partir du thème de ce livre consacré à certaines formes de prises en charge réalisées auprès d'enfants, d'adultes manifestant des difficultés d'intégration sociale en lien avec des difficultés d'ordre psychologique.

Je vais faire la fiche de lecture de ce livre en présentant d'abord l'ouvrage, puis les idées fortes de cet ouvrage et enfin je développerai une idée fondatrice de ce livre pour moi dont notamment le manque à combler en institution.

- PRESENTATION DE l'OUVRAGE

L'AUTEUR :

Paul FUSTIER est professeur de psychologie à l’Université Lumière-Lyon 2. Ses travaux ont porté sur le travail social et sur les institutions d'accueil. Il a fait des recherches pour comprendre ce qui pouvait se passer pour les personnes accueillies dans les institutions tout en ayant une vision autant pour les enfants, les familles, que pour le personnel dont notamment les éducateurs spécialisés. En 1973, il publie son premier ouvrage intitulé "L'identité de l'éducateur spécialisé". Il collabore étroitement avec d'autres psychologues comme René ROUSSILLON, ou Bernard CHOUVIER. Il a ensuite écrit sur les thèmes de la relation d'accompagnement ainsi que sur le quotidien des enfants dans les établissements spécialisés dont la sortie de son ouvrage "Les corridors du quotidien".

PRESENTATION DU LIVRE :

Cet ouvrage propose une exploration de ce qui peut se passer dans les institutions recevant des personnes en difficultés.

P. FUSTIER s'intéresse au "corridor", mot qu'il utilise pour désigner l'accompagnement de la vie ordinaire, du quotidien. Il parle alors des espaces-temps ambigus où se tissent des attaches, des échanges difficiles qui permettent ensuite de reconstruire du lien social.

Son objectif est de contribuer à élaborer un sens à cet accompagnement en institution.

Il fait ses analyses au travers d'exemples en institution notamment les institutions d'hébergement. Il