Fiche de synthèse.

Je m’appelle *******, classe **** j’ai fait mon T.P.E (travaux pratique encadré) avec ma camarade ******. Le thème de mon T.P.E est la famille, qui a pour sujet le mariage dans la série S.E.S et histoire.
Lors de la première séance de T.P.E, nous avons du constituer le groupe. Bien que j’étais postérieurement informé des modalités concernant la formation d’un groupe de travail, je n’avais pas organisé à l’avance le choix de mon binôme. J’avais déjà travaillé avec Camille et nous avons mené quelques projets communs en classe de quatrième et en troisième dans des conditions plutôt agréables et efficaces. Nous sommes depuis quelques années dans la même classe. Nos points communs pour l’histoire et la S.E.S qui m’ont poussé à proposer et à débuter ce projet ensemble.

***** avait des idées précises concernant le sujet. Il nous a fallu consulter de nombreuses revues de mariage comme le salon du mariage afin de trouver le thèmes. Je me suis petit à petit dirigé vers l’organisation du mariage, le mariage civile, catholique, … malgré beaucoup d’hésitations. En effet, nous voulons faire des certaines comparaisons: le mariage occidental, le mariage oriental mais cependant nous manquions de recul.

J’ai donc commencé donc les recherches. Elles furent très divertissantes. Les sites Internet traitant du mariage sont abondants mais s’avèrent semblables. J’ai trouvé beaucoup d’images représentant le mariage sous différentes formes mais les explications restaient simples. Une nouvelle fois, la quantité de documents était importante. Certains sites traitaient le sujet d’une manière trop globale et peu précises. Les ouvrages qui correspondaient à l’idée que je me faisais du sujet. Mais peu à peu les sites ennuyeux et peu accessibles du début furent d’une grande utilité dans la progression du sujet.

En effet, au départ, notre vision du sujet était floue. Nous sommes partis sur une problématique ambiguë qui nous avait posé de nombreuses difficultés : «