Fiche projet pepe
> Français> MathsL3 enseignement de français et de mathsPourquoi sciences de l’éducation n’est pas favoriséMutation : points accumulés tous les ans en fonction de la géographie du poste. Interview : blocs thématiques1) formation2) expérience professionnelle (affectations en fonction du classement/ vœux) 3)ressentis personnelsRendu numérique pour le dossier 3 à 5 pages max. Pour ce qui est de l’interview, nous avons interrogé une ancienne instit et directrice d’école maternelle. Lydie Coquillard, aujourd’hui en retraite à enseigné tout au long de sa vie à des niveaux différents pour au final se retrouver directrice de l’école maternelle de cérans foulletourte.>En …afficher plus de contenu…
Par exemple sa porte de bureau n’était jamais fermée pour montrer qu’elle était prête à communiquer.>Comment préparer ses cours correctement et de manière ludique ? Privilégier l’action et la réflexion des élèves sans cours didactiques> interaction>Combien d’heures de travail en cours et hors cours ?6h de cours concrets par joursHors cours en maternelle : 2h par jours de recherche et 2h de direction>Quel est le rôle avec les parents ?Les écouter sans les laisser contrer ses propres décisions>Comment arriver à devenir directrice ?Lydie était volontaire et avait été désigné d’office par les membres du conseil général car elle avait remplacé l’ancienne directrice pendant 2 ans et donc déjà prouver ses compétences>N'est-ce