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Finances publiques

24303 mots 98 pages
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ECOLE NATIONALE D’ADMINISTRATION
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CYCLE DE PREPARATION AU CONCOURS D’ENTREE
AU CYCLE NORMAL DE L’ENA
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FINANCES PUBLIQUES (Quelques éléments du Dossier Pédagogique)

Prof. Mostafa RHOMARI
SOMMAIRE

← Objectifs du dossier pédagogique

← Introduction du cours

← Plan détaillé du cours

← Résumé du cours

← Conseils méthodologiques

✓ Comment élaborer une dissertation en finances publiques ?

✓ Comment faire un commentaire de texte ?

✓ Comment présenter au mieux votre copie d’examen ?

✓ Quelques sujets pour tester vos connaissances.

✓ Sujets de dissertation avec propositions de plans détaillés

← Bibliographie

LES OBJECTIFS DU DOSSIER PEDAGOGIQUE :

CE DOSSIER PÉDAGOGIQUE* EST DESTINÉ AUX CANDIDATS AU CONCOURS D’ENTRÉE À L’ENA (CYCLE PRÉPARATOIRE).

Il a pour objectif de leur permettre :

➢ D’acquérir les connaissances et de se familiariser avec les notions de base en matière de finances publiques ;

➢ D’assimiler les règles de méthodologie des différents types d’épreuves : dissertation et commentaire de texte ;

➢ De s’entraîner à tous les exercices avec des sujets accompagnés de leurs plans (donnés ici à titre d’illustration).

L’intérêt de ce dossier pédagogique réside dans l’effort didactique tenté aussi bien sur le fond que sur la forme.

Le fond : après avoir exposé le contenu de la loi de finances, ce dossier indique les principes de présentation et les différentes autorités intervenant dans le processus budgétaire.

Celui-ci est ensuite analysé du double point de vue :

• Des directions du Ministère des Finances qui en préparent et maîtrisent le déroulement ;

• Du Parlement (2 chambres) qui contrôlent, amendent et votent le document budgétaire.

La forme : des tableaux synoptiques résument clairement les procédures utilisées, et les pouvoirs des différents intervenants ainsi que leurs limites.

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