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  • Publié le : 16 décembre 2010
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Comment rédiger un bon exposé ?

© Le Lombard

© HIB Avec le soutien de la

Table des matières
Comment rédiger un bon exposé ? Choisis un sujet Récolte des informations Fais un schéma A vos plumes ! La présentation Et les points ? La lettre-type Ton exposé au sujet des mines antipersonnel et Handicap International Matériel L’élaboration Les mines antipersonnel En ce qui concerne HandicapInternational Comment nous nous y prenons Une histoire à suivre Pour conclure Handicap International : qui sommes-nous, que faisons-nous ? Il était une fois… Handicap International de nos jours Les lacets bleus Les mines antipersonnel tuent Comment un démineur de Handicap International neutralise-t-il une mine antipersonnel ? Handicap International : toujours actifs quelque part... Quefaisons-nous ? Comment procédons-nous ? Où sommes-nous actifs ? Qui nous soutient ? Nos collaborateurs… … et tous les autres Tu veux donner quelque chose ? Tant de travail accompli et encore tant de choses à faire… Handicap International en bref

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Tous les ans, des élèves doivent présenter un exposé enclasse. Ils sont nombreux à l’avoir fait avant toi. Pourquoi donc te ronger les ongles, être nerveux et douter de tes capacités ? Pour réussir, il faut tout simplement bien s’y prendre, … ni plus ni moins.

Lis attentivement le plan des étapes à suivre. Il contient quelques bons conseils pour un bon exposé. Ne t’inquiète donc pas de savoir par où commencer et par quoi terminer. Bonne chance !

Etape1

Choisis un sujet

Quel sera le sujet de ton exposé ? Si ton professeur a déjà fixé le sujet, passe à l’étape deux. Si le sujet n’est pas imposé, tu as l’embarras du choix. Dans ce cas, fais une liste de tes sujets préférés. Comment les trouver ? • • • Fur ète dans des livres, des revues ou des journaux Cherche sur internet Regarde quels exposés tes copains de classe, frères et sœurs ontdéjà présentés Demande-toi quel sujet t’intéresse Consulte les cartes de questions parmi tes jeux : peut-être y trouveras-tu une idée.



Choisis ensuite un sujet parmi tes sujets favoris. Evite surtout les sujets trop généraux ! “La montagne”, par exemple, n’est pas un bon sujet. Mieux vaut opter pour “Le Mont Blanc”, car le sujet est moins vague. Demande-toi quelles questions tu pourrais poserà propos du sujet choisi. S’il y en a assez pour intéresser toute une classe, tu as certainement trouvé un bon sujet pour ton exposé.

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Etape 2 Etape 2

Récolte des informations

Réfléchis à ce que tu veux dire, donc aux thèmes que tu veux aborder. Récolte des informations en fonction des thèmes choisis. Où peux-tu les trouver ? • • • A la bibliothèque : les livres, dossiers decoupures et journaux servent à cela ! Sur internet : les moteurs de recherche peuvent être d’un grand secours. Auprès des organisations concernées : écris-leur et demande-leur ce qu’elles peuvent t’envoyer. A la fin de ce document, tu trouveras une lettre-type.

Si tu utilises un moteur de recherche sur internet, cherche donc de manière ciblée. Evite les termes vagues, mais cerne de manière concrète lesujet qui t’intéresse. Voici quelques moteurs intéressants : • www.google.be • www.altavista.be • www.advalvas.be Regarde bien d’où tu tiens un texte. Certaines sources d’information sont mauvaises ou trompeuses. Compare les diverses sources d’information et veille à disposer des informations correctes.

Etape 3

Fais un schéma

Avant de commencer à écrire, nous te conseillons de faire unschéma de ton exposé. Par où veux-tu commencer, qu’as-tu l’intention d’écrire dans le corps de ton exposé (et dans quel ordre) et par où veux-tu terminer ? Sélectionne les informations que tu vas utiliser et prends quelques notes. Par exemple, si tu as l’intention de parler du Mont Blanc : • • • • • • • situation chiffres (altitude, date de la première ascension) nom (d’où vient le nom) type de...
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