Gherir
Questions :
1. Relevez dans les deux textes (doc 1), trois éléments qui montrent l'horreur vécue par les hommes du front. Les soldats sont confrontés à un danger omniprésent, Ils subissent la faim et la soif, L’odeur est insupportable.
2. Quelle partie de la population le gouvernement français veut-il mobiliser (doc 2) ?
Pourquoi ? (Deux réponses attendues)
Le gouvernement veut mobiliser les civils (femmes et enfants).
Ils doivent s’occuper des champs en l’absence des hommes partis au front et participer aussi à l’approvisionnement de la population civile et militaire.
3. Quelle conséquence la guerre fait-elle peser sur la vie quotidienne des civils (doc 3) ? La population civile est rationnée : chaque famille a le droit à une certaine quantité de denrées obtenues grâce aux tickets de rationnement délivrés par le gouvernement.
Paragraphe argumenté
4. A partir des informations des documents et de vos connaissances personnelles, rédigez un paragraphe argumenté d'une vingtaine de ligne montrant que la Première Guerre mondiale bouleverse la vie des soldats et celle des civils. En août 1914, le Première Guerre mondiale éclate en Europe. Quel est son impact sur la vie des civils et des soldats ? Pendant les quatre années de la Première Guerre mondiale, les soldats souffrent énormément. Au front, la violence et le danger sont omniprésents. Les soldats enterrés dans des tranchées côtoient la mort au quotidien, vivent dans des conditions d’hygiène désastreuses, connaissent la soif, la faim et vivent dans le froid. La désertion est punie de la peine capitale. A l’arrière, la vie des civils est également bouleversée. Les gouvernements utilisent la propagande et le « bourrage de crâne » pour motiver les femmes et les enfants à remplacer les hommes. A la campagne, les civils s’occupent des travaux agricoles pour ravitailler les villes et le