GRILLE D’ANALYSE D’UNE OEUVRE
(Peinture, Photographie, Gravure, Dessin, Mosaïque, Extrait cinématographique,
Installation in situ, sculpture)
Collège Edouard Herriot de Maisons- Alfort
Document V.Malvault, professeur d’Arts Plastiques

Niveau 4ème et 3ème
I L’œuvre et son contexte :
1/ ses références :
- NOM et Prénom de l’artiste, Titre de l’œuvre, date de création, technique et dimensions, lieu géographique de conservation ou de création.
2/ son créateur : résumé biographique (en 7/8 lignes)
3/ son contexte historique
II La structure de l’œuvre :
- Son type (voir feuille de cours de 3ème sur «La structure de l’œuvre»)
- Son style (voir feuille de cours de 3ème sur «La structure de l’œuvre»)
- Son genre (voir feuille de cours de 3ème sur «La structure de l’œuvre»)
III Description de l’œuvre :
Parlez des sept Notions des Arts Plastiques :
1/ Quelles sont les Formes (abstraites ou figuratives)? Quelles sont les Couleurs ? Comment est la Lumière ? Quelles sont les Matières utilisées ?
2/ Comment est traité l’Espace ? : a/ Quel en est le format ? b/ Quelle est l’organisation spatiale de ces éléments ? Parlez de la Composition, des lignes de force, des courbes et contre-courbes (voir feuille de cours de 4ème sur «La
Composition ») // du développement dans l’espace des œuvres en 3D// actes, scènes, tableaux // synopsis, découpage des plans (voir feuille de cours de 5ème sur « Les plans au cinéma et en photographie ») statismes, dynamismes, rythmes, mouvements, montage etc. c/ Comment intervient le Corps ? Et le Temps ?
IV Analyse et interprétation de l’œuvre :
1/ Quel est le message de cette œuvre ?
(Quels rôles jouent ces éléments dans la signification de l’œuvre ?)
(En quoi cette œuvre est-elle révélatrice du travail de l’artiste ?)
2/ Mettez cette œuvre en perspective :
Quel est l’apport de cette œuvre au monde de l’art en particulier et/ou à la pensée humaine en général ?
Pourquoi ? Parlez de l’articulation entre le contexte