HISTOIRE MODERNE
L’EUROPE DES LUMIERES
Circulation des pensées et des idées au cœur de la population. Intellectuels sont laïques (Voltaire déteste l’Eglise, il veut « écraser l’infâme »), vulgarisation du travail. Idées non religieuses circulent librement. Démocratisation des étages de la société. Europe du XVIIIème siècle : Amériques (latine, USA), Europe à l’échelle du monde. Inde = on commence à vivre à l’européenne. L’aventure coloniale passe des mains des espagnols et des portugais aux mains des français et des anglais, c’est ainsi que les Lumières se diffusent. Lumières = système d’idées. Comment un système d’idées de 1689 à 1789 ont elle put imprégner l’ensemble d’un continent ? Société d’ordres (tripartition) = société où un ordre est établit dès la naissance. Comment les idées d’une poignée d’hommes (« les philosophes » qui ne sont pas que des philosophes mais aussi artistes, écrivains, intellectuels) et de quelques femmes (qui tiennent surtout des salons littéraires) ont-elle put se diffuser et finalement changer la société ? Fin du siècle = deux révolutions : américaine (1776) et française (1789). Comment les idées changent-elles le monde ? Est-ce-que les idées changent-elles le monde ? Epistémologie = questionnement sur métier d’historien, on est là pour apprendre pourquoi le monde change. Pourquoi changement ? On pense que le monde change de lui-même. « On va de la cave au grenier ». Les idées sont une sorte de résidu de la société et conditionnées par elle. Continuité entre les siècles : on a l’impression que tout ce qui se passe à une période, va se passer dans une autre. Modernisation de la politique. Siècle de Lumières = les idées marchent plus vite que l’économie et la société.
Europe du XVIIIème siècle = Europe des penseurs. Diderot nait à Langres (Haute-Marne) en 1713. Fils du peuple. Père artisan coutelier, assez aisé pour payer à son fils des études dans le collège jésuite de Langres, frère = mêmes études et devient prêtre. Père = petit