Compréhension détaillée • écoutes de la l.1 à 3 : Completa : La niña recuerda « ……………………… » = le lexique des sentiments.
• écoutes de la l.3 à 8 : Una escena traumatizante, un desarraigo : Precisa la relación entre la nieta y la abuela antes de la salida = le lexique des sentiments.◦ Una salida brutal (fíjate en los verbos en pretérito en 1era persona) = le passé simple, l’obligation personnelle, la subordonnée de comparaison, le lexique des sentiments, les structures et verbes sans la préposition « de ».
◦ El abuelo intervino a favor o en contra de su hija. Justifica tu respuesta = l’obligation personnelle, le passé simple, le lexique des sentiments

• écoutes de la l.5 à 14 : Una familia dividida, desgarrada por motivos políticos :◦ Por una parte, la abuela era partidaria de Fidel Castro. Justifica con 3 elementos de la grabación = le passé simple, la subordonnée de comparaison, le lexique des sentiments, le lexique de l’émigration
◦ Por otra parte, Lourdes que quería exiliarse, porque… = l’imparfait, la subordonnée de comparaison.

La mise en œuvre des relevés, les pauses récapitulatives et les reprises : expression orale 2ème partie du document (l. 15 à 29) : Compréhension écrite :
• écoutes avec texte sous les yeux.
• fiche à renseigner.
• mise en oeuvre, les pauses récapitulatives et les reprises.
Expression orale : lecture expressive des l.5 à 8 puis l.15 à16
Expression orale en continu Question 3 de la fiche : préparer sa prise de parole, mobiliser la langue sans rédiger. Expression orale en continu (Enregistrement individuel avec fiche d’auto-évaluation) Expression orale en interaction Travail intermédiaire qui permet la reprise du document :
Unos meses después de su llegada, Lourdes llama por teléfono a su madre, Celia, para contarle las dificultades que encontró su nieta durante los primeros meses de su vida en Nueva York y los sentimientos que experimentó desde su llegada. (1/2 mn).

(no dispongas de ningún documento,