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DÉBUTER DANS LE VAL-DE-MARNE

Une aide à la prise de fonction

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INTRODUCTION

En quelques années, le corps enseignant se renouvellera de moitié compte tenu des nombreux départs en retraite. Cette transformation est déjà largement engagée dans le Val-de-Marne. À la rentrée, 600 nouveaux professeurs des écoles exerceront dans nos écoles maternelles et élémentaires. Leur arrivéedans des établissements très différents en zone prioritaire ou banale, la diversité des postes qu'ils occuperont, nécessiteront un véritable accompagnement pédagogique réalisé en particulier à travers les stages d'aide à la prise de fonction. Les équipes de circonscription auront, dans cet espace de formation, un rôle très important à jouer. Elles l'exercent d'ores et déjà à travers ce guide dudébutant réalisé par l'ensemble des conseillers pédagogiques généralistes du département qui ont voulu insister sur les tout premiers jours de rentrée du professeur des écoles. Ce sont en effet, les premiers contacts, décisions, projets qui donneront la tonalité de l'année vis-à-vis des élèves, des collègues, des parents. Comment prendre contact avec l'école ? Comment aménager sa classe ? Comment gérerle groupe classe ? Comment organiser la réunion de rentrée avec les parents ?… Voici quelques-unes des questions auxquelles ce guide tente très concrètement, de répondre. J'espère qu'il vous aidera à vous engager de manière constructive et sereine dans ce merveilleux métier. Au nom de l'ensemble des auteurs de ce guide, je vous souhaite une bonne rentrée.

C. METTOUDI Inspectrice de l'éducationnationale adjointe à l'inspecteur d'académie

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SOMMAIRE
Introduction ................................................................................................................................................................................................. 3Sommaire.................................................................................................................................................................................................... 5 Prise de contact avec l’école ................................................................................................................................................................... 7 Aménager sa classe à l’école maternelle.............................................................................................................................................. 9 Aménager sa classe en école élémentaire.......................................................................................................................................... 15 Outils desélèves...................................................................................................................................................................................... 17 Premier jour de classe à l’école maternelle......................................................................................................................................... 21 Premier jour de classe à l'écoleélémentaire....................................................................................................................................... 23 Gestion du groupe classe....................................................................................................................................................................... 27 Affichages dans laclasse....................................................................................................................................................................... 33 Utiliser un manuel.................................................................................................................................................................................... 35 L’enseignant et les intervenants dans l’école...................................................................................................................................... 39...
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