Jeindkdif

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  • Publié le : 26 décembre 2011
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I) Adjectifs et pronoms possessifs.

II) Les pronoms réfléchis.

III) Le prétérit simple et le prétérit en BE + ing.

IV) Le présent perfect.

a) Actionspassées qui ont des conséquences sur le présent.

Paul has eaten all the cookies.
Quand l'action s'est-elle passée? Dans le passé: il y a quelques minutes/hier.Quelleconséquence a-t-elle sur le présent? Paul a mangé tous les gâteaux; il n'en reste plus pour moi.
b) Actions qui ont commencé dans le passé et qui sont encore enprogression au moment où l'on parle.
Paul has lived in London for 10 years.Quand l'action a-t-elle commencé? Il y a dix ans.Est-elle terminée? Non, Paul habitetoujours à Londres. Cela fait 10 ans qu'il y habite.
SYNTAXE:
HAVE (ou HAS à la 3e personne du singulier) + PARTICIPE PASSE
I have done my homework.She has done herhomework.
NEGATION:
I have not done my homework. = I haven't done my homework.She has not done her homework. = She hasn't done her homework.
QUESTION:
Have ou doneyour homework?Yes, I have. / No, I haven't.

V) Les modaux.

VI) Le présent BE + ing et le présent simple.

a) Le présent BE + ing.

Principal emploi: action encours au moment où l'on parle.
Syntaxe: Auxiliaire BE (conjugué au présent) + Verbe en -ing

b) Le présent simple.

Principaux emplois: vérités permanentes,actions répétitives/habituelles; sentiments.
Syntaxe: Ajoutez un -S à la 3ème personne du singulier. Si le verbe se termine par un -y précédé d'une consonne, le -y sechange en -ies.

VII) Le comparatif et le superlatif.

VIII) Les pronoms interrogatifs et relatifs.

a) Les pronoms interrogatifs.

b) Les pronoms relatifs.
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