TABLE DES MATIÈRES

Introduction …………………………………………………………………………….. 2

1. PRÉSENTATION DE L’AUTEUR
1.1. Son histoire personnelle………………………………………………………....3
1.2. L’origine de sa pensée ………………………………………………………….. 3
1.3. La théorique qui l’a fait connaître ……………………………………………… 3

2. APPROCHE DE L’AUTEUR
2.1. Mes valeurs ………………...…………………………………………………… 4
2.2. Pratique de la théorie en CPE ………………...………………………………… 4

3. L’INFLUENCE DE SA THÉORIE SUR ACCUEILLIR LA PETITE ENFANCE (2007)
3.1. Les principes de base appliqués au Québec …………………………………..… 5

4. LA THÉORIE DE DEWEY EN MILIEU DE TRAVAIL
4.1. L’application au quotidien ……………………………………………………… 5

Conclusion ………………...……………………………………………………………. 6

Bibliographie ……………………...……………………………………………………. 7

INTRODUCTION
Dans le cadre de mon travail, j’ai mené mes recherches vers un grand philosophe américain, qui a consacré sa vie à la doctrine de l’éducation etqui a développé une théorie de l’apprentissage : John Dewey. Cette recherche a pour but d’en apprendre davantage sur cet auteur, et d’exprimer en quoi il a été influent pour notre société et pour le programme éducatif du Québec.
Pour ce faire, je débuterai en présentant l’auteur. Afin de comprendre son raisonnement, je révèlerai son histoire personnelle, l’origine de sa pensée ainsi que la théorie qui l’a fait connaître. Ensuite, j’expliquerai l’approche du philosophe et emmétrai mon opinion face à mes valeurs. Je ferai aussi des liens avec les pratiques d’un centre de la petite enfance et sa pensée. Par conséquent, j’élaborerai sur l’influence de Dewey dans le programme éducatifAccueillir la petite enfance (2007). Je dresserai donc les principes de sa théorie qui sont appliqués au Québec. Par la suite, j’illustrerai l’application au quotidien d’une telle théorie en milieu de travail. Étant donné que je suis intervenante, je ferai le parallèle entre ma pratique et celle des CPE. Finalement, je terminerai en résumant et en évaluant la totalité de mes