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Horaire, domaine :Organi-sation +Durée:Objectifs …afficher plus de contenu…

 Savoir utiliser l’écrit comme moyen d’exprimer sa pensée, ses émotions, sa colère…  Former le groupe classe en ayant des activités communes. COMPÉTENCES VISÉES Être capable de s’exprimer par l’écriture (Cycle 2). -Cahiers d'écrivain9h4515’*** Récréation de Service ***10h055’Lavage des mains-Savon liquide,-Boîte de mouchoirs.10h10Maths20’Différenciation David, Muhammad, OzanRashmitha et RockyaEvaluation Nombres et calculs jusqu'à 9 999 Compétences :-Nommer, lire, écrire et représenter des nombres entiers.-Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer.-Copies des évaluations - Une ardoise par élève- Feutres effaçables10h30 …afficher plus de contenu…

-Revoir les mots de la dictée 24-Revoir la table de 9. - Faire l’unité 5 Séance 1) dans le fichier de calcul mental.-Cahiers de liaison.-Cahiers de textes, agendas,-Cahier de français-Fichier Calcul Mental,-Lutin-13h50Maths15'Porter attention aux élèves Résolutions de problèmes différenciésCf fiche de prép.Reformulation de la consigne AideEtayage-+ Correction par trois élèves du groupe N1, N2 et N3-Copies à distribuerpb N1,pb N2 et pb N3-Ardoises-Feutres effaçables14h10Français Lecture compréhension35'Différencia-tionPorter attention aux élèves Nouveau texte : « Cosette »-Copies du texte « Cosette » et des activités.-livre « Cosette » de Alain PARAILLOUX14h25-14h4015'Récréation 14H505'-Lavage des mains,Obj.