La place de l’enfant dans la famille au XIXème siècle.

1) Quelle était la définition de l'enfant au XIXe siècle?

L'enfant au XIXe siècle était souvent considéré comme un adulte dans les familles ouvrières. A partir de dix ans, l'enfant était une source de revenu pour ses parents car, la plupart du temps, seul le père travaillait et non la mère. L'enfant était donc adulte avant même de l'être réellement.
L'enfant travaillait soit dans les mines, soit il vendait des journaux dans sa ville, ou encore il pouvait cirer les chaussures des adultes : il était soumis.

En revanche, les enfants bourgeois n'effectuaient aucun travail, seul l'école était considérée comme lieu de travail pour ces jeunes enfants. Ils ne constituaient pas, pour les parents, une source de revenus, comme les enfants ouvriers. 2) Quels étaient les loisirs de l'enfant au XIXème siècle ?

Au XIXe siècle, selon les milieux sociaux (bourgeois ou ouvriers), les loisirs et les jeux étaient différents.

En effet, pour les enfants venant de milieux aisés, les activités et les jouets sont différents pour les filles et pour les garçons :
- Les filles issues de ce milieu ont de beaux jouets, chers. Les petites filles jouaient avec des poupées en porcelaine, mais aussi avec des poupées articulées, des dinettes.
- Les garçons, eux, jouaient plutôt avec des petits soldats, par la suite il y a eu des petites autos, des petits trains, des bateau en fer blanc... Ces jouets sont fragiles et coûtent chers.

Contrairement aux enfants issus de familles bourgeoises, les enfants des familles pauvres avaient des jouets identiques, il n'y avait pas de stéréotypes de sexe en fonction des filles et garçons : Leurs jouets étaient fabriqués par leurs parents, peu importe leur sexe. Ils pouvaient jouer aux quilles fabriquées avec des petites buchettes coupées par la mère, des poupées sculptées dans un simple morceau de bois... Ces jouets ne sont pas chers, ils ne sont pas pleins de couleurs et ne sont