LA BOÎTE À LECTUREAprès avoir lu un des livres de la liste, vous devrez le raconter... sous la forme d’une boîte mystérieuse !!!Elle devra être décorée en rapport avec l’histoire du livre choisi et, à l’intérieur, elle contiendra des choses qui permettront de raconter l’histoire de ce roman.Vous raconterez cette histoire à l’oral, aux autres élèves.Voici le « plan » à suivre : 1. Je sélectionne le livre merveilleux.2. PRÉPARATION : - Je recherche une boîte à chaussures- Je lis le livre en prenant …afficher plus de contenu…

La critique doit être constructive et intéressante, et donner l’envie (ou non!) aux autres élèves de lire le livre. • Vous écrirez votre critique sur une carte, que vous décorerez également en lien avec l’histoire.7. RUBRIQUE N°4 de ma boîte : LES 2 OBJETS• Dans VOTRE livre, il y aura forcément 2 objets qui auront un rôle important dans l’histoire : essayez de trouver un moyen de les reproduire (dans la nature ?). Pensez aux figurines… Vous pouvez également les fabriquer, toute invention sera la bienvenue !• À l’oral, vous sortirez ces objets au moment où vous raconterez l’épisode de l’histoire dans lequel ils figurent.Voilà ! La boîte est prête ! Protégez-la bien pour venir au collège…Les plus belles réalisations seront exposées au CDI ! …afficher plus de contenu…

Un livre pas comme les autres...Il y était question d'un pays fantastique où vivaient une toute petite impératrice, des elfes, des monstres, un garçon à la peau verte...Un pays menacé de mort et rongé par un mal étrange. Et voilà que Bastian, irrésistiblement entrait dans l'histoire, une histoire fantastique qui recommençait avec lui, L'Histoire sans fin... · Faulkner W., L’arbre aux souhaits : La veille de son anniversaire, si on monte dans son lit avec le pied gauche et qu’on tombe sous son oreiller, on peut s'attendre à tout. Dulcie va donc connaître de bien curieuses aventures, pour son anniversaire, avec l’arbre aux