La culture dans le sport
travaillée , acquise,fondamentale Postulat : nous sommes des êtres sociaux donc nos comportements sont appris relèvent d’une éducation et sont travaillés par notre enviSe perçoit dans des choses anodines Culture peut aller jusqu’à ma manière de parler, marche et m’asseoir Culture travaille l’individu y compris dans des comportements qui semblent instinctifs Pratique hygiène corporels, tic, pratique obstétrique Réfutent les théories naturalistes, ou essentialistes -> expliquer le comportement sous l’angle dominant de la biologie Ex marche -> la bio n’explique pas la différence entre ces 2 individus Tout cela se fait dans le partage « En tant que membre de la société » -> aux frottements des autres indiv de la société que l’apprentissage opère Def intéressante parce que pose les …afficher plus de contenu…
Dans cette conception individu = unitéFaits sociaux s’imposent à moi Quand bébé nait on lui apprend le social Vision culture contraignante et descendante -> ext aux individus et imposée aux individus par l’éducation (moral) Éducation imposée par la contrainte par la régulation sur individu (règle, sanction) et l’amour de l’envie,le désir d’être en sociétéPasse par l’usage de discipline et de l’autorité Ex maternelle le pv du prof est au-dessus, pour aller à la cantine on se tient la main Plus on s’élève dans le domaine scolaire moins l’autorité est présente parce que c’est acquis Vision déterministe Culture imposée à nous Élément critique