La gestion des compétences

831 mots 4 pages

Prof Alami
Hanine Meriem
LA GPEC
I- Gestion des compétences 1- Définition et types de compétences
Une compétence est une capacité approuvée d’un agent à mobiliser une connaissance, on distingue. Les compétences métiers Les compétences comportementales Les compétences transversales Savoir (les connaissances)
Savoir-faire (pratique)
Le savoir être (le comportement) Les compétences générales
(Bureautique, langue) 2- Contexte de gestion de compétence
La gestion des compétences est …afficher plus de contenu…

Traditionnellement : l’individu= variable, le poste= constante
Aujourd’hui : l’individu = variable, le poste= variable

1- Importance de l’analyse des postes Il nous permet d’avoir une idée claire et approfondie sur :
 La structure organisationnelle (comment on est organisés et comment on gère)
 La structure du poste (les responsabilités de chacun)
 L’autorité, l’égalité d’accès à l’emploi.
• mettre en place un système de gestion des compétences
Objectif
•mettre en place une cartographie des métiers
•identifier les emplois et métiers stratégiques
•préciser les exigences en termes de compétences des emplois …afficher plus de contenu…

Il s’agit de distinguer les savoir-faire génériques et les savoirs faires techniques des rôles analysés.
Il donne des explications par rapport au niveau des compétences.
4-Méthode Hay
- C’est un outil d’analyse, réducteur de subjectivité par ses concepts, sa structure et son processus de mise en œuvre.
- Il a pour objet d’établir l’importance et la difficulté relative des responsabilités exercées.
- C’est un jugement sur l’importance des postes.
- La méthode d’évaluation se fait à travers la finalité, la compétence ainsi que l’initiative créatrice.
La finalité La compétence L’initiative créatrice
-Elle représente le degré de contribution attendu du poste à l’efficacité aux résultats

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