La littérature de jeunesse au XXe siècleENS de Bousaada - 3e PEP
Littérature de jeunesse
M. MASMOUDI FATNA

Définition
I. Explication de la notion Il est difficile de donner une définition précise de ce qu’est cette littérature. L’Encyclopédie Larousse nous propose cette définition simple : « Ensemble des livres destinés à la jeunesse, depuis la petite enfance jusqu’à l’adolescence. » Elle englobe donc les livres qui touchent les enfants, qui répondent à leur interrogation, avec un niveau …afficher plus de contenu…

Aujourd’hui, la pédagogie lui attribue une valeur significative. Le livre de littérature de jeunesse n’est pas un objet scolaire dont la fréquentation est obligatoire, mais un outil de référence accessible, qui donne le pouvoir de comprendre le monde et d’y prendre sa place. S’il y a toujours eu des romans pour raconter l’évolution psychologique et sentimentale de jeunes héros et héroïnes, où est donc la nouveauté ? Et bien, pour la première fois, des romans tentent de parler non pas de l’adolescence, de l’enfance, mais des adolescents, des enfants. Ces ouvrages s’adressent à eux, dans leur langue et …afficher plus de contenu…

(Robinson Crusoé) ● Une littérature dont le public s’élargit aux adultes qui l’apprécient pour sa richesse thématique et son style plus ou moins simple. ● L’omniprésence de l’adulte médiateur (auteur – libraire – parent – enseignant – etc.) ● La double influence exercée par les médias sur l’enfant et sur l’adulte qui l’oriente dans le choix des œuvres. III- Genres et/ou formesFormes