A.DEBBICHE COURS – LA SCIENCE II TES/S 2k19
Suite donc du cours sur la science, de la tentative d'élaborer un savoir vrai du réel, désormais il s'agit de s’intéresser quelque peu à la question de la démonstration, pourquoi ?
Bien évidemment, l'objectif de la connaissance, ou du savoir est bien de viser la vérité, càd à tout le moins adequatio rei et intellectus / adéquation de la chose et de l'intellect, saisie adéquate de la chose telle qu'elle est réellement par l'esprit qui s'y intéresse. …afficher plus de contenu…

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Texte bien calibré de Tocqueville qui, partant du fait suivant : il est impossible ( pour des raisons toutes humaines de temps ! ) de tout démontrer, en tire des conclusions inattendues : car enfin on pourrait dire, justement, s'en remettre a l'opinion d'autrui ou de la foule, c'est en fait croire, et non savoir, et en conséquence s'exposer aux préjugés, aux erreurs, aux oui-dire, bref à tout le spectre de conneries que peut offrir une vie humaine, de la fake news ponctuelle aux délires racistes....
Paradoxalement, Tocqueville en tire une conclusion plutôt optimiste, puisque précisément …afficher plus de contenu…

Nous essaierons de discuter avec lui, et nous serons satisfaits si nous l'amenons à partager nos vues, même dans le cas où nous n'aurons pas apporté la preuve de notre point de vue. La seule façon dont nous pouvons le persuader, c'est en lui montrant que notre conception est compatible avec autre chose qu'il considère comme vrai, chose avec laquelle sa propre conception est en contradiction. Mais il sera impossible de prouver que cette
"autre chose", dont lui et moi convenons qu'elle est vraie, l'est réellement ; nous nous satisferons d'avoir réglé la question au moyen de cette "autre chose", simplement parce que nous sommes mis d'accord à son sujet. En bref,