De l'horrible danger de la lecture

L'auteur, Voltaire (21 novembre 1694-30 mai 1778) Ecrivain, philosophe , fait ici la parodie des textes explicitant les décisions d'interdiction; il se place dans le contexte oriental pour composer un édit d'interdiction de l'imprimerie et de la lecture (à ce moment-là l'imprimerie venait d'être introduite en Turquie). C'est un texte construit sur des procédés d'antiphrase systématiques, et sous le couvert des accusations à l'égard de l'imprimerie il faut en voir un éloge. Voltaire critique également les pouvoirs arbitraires qui maintiennent les peuples dans l'ignorance: c'est un plaidoyer pour la diffusion des oeuvres et des idées. |
Introduction :Au XVIIIème siècle, les philosophes dénoncent les abus du pouvoir absolu, ils le font par des procédés amusants, dynamiques. Voltaire, dans son texte De l'horrible danger de la lecture se place dans un contexte oriental pour mieux dénoncer l'obscurantisme.
I- Ridiculiser l'adversaire : - Vanité, orgueil du pouvoir - Le locuteur est ridicule, progression dans le texte : idée de maintenir la pop dans la stupidité le personnage : non crédible car excès entête et fin de texte : adversaire désigné comme ridicule et ignorant II- Glorification des lumières : - Hommage à la connaissance (qui gêne les dictateurs) - Indépendance par rapport au pouvoir - Hommage aux philosophes

Conclusion :Dans ce texte, Voltaire lutte contre la censure en transportant les faits en Orient, ce qui lui permet de caricaturer la situation. Son texte est un pamphlet qui a recours à l'ironie pour mieux dénoncer l'ignorance qui favorise le despotisme et pour inviter le lecteur à ne pas se laisser enfermer dans cette ignorance.

I La structure du texte et les étapes de l'argumentation Le texte est morcelé en une succession de paragraphes numérotés et brefs, en plus de l'introduction et la conclusion. Dans l'introduction, on voit les titres de l'auteur de