UNIVERSITÉ TÉLUQEXAMEN DE COMPRÉHENSIONTRAVAIL PRÉSENTÉÀ NATHALIE EBNOETHERDANS LE CADRE DU COURSLA COMMUNICATION INTERCULTURELLE : UNE INTRODUCTIONCOM3030
PARARIANNE BARBIN, ET490972

29 AOUT 2021TABLE DES MATIÈRES
Question 1 - Catégorie 4 2
Question 2 - Catégorie 3 5
BIBLIOGRAPHIE 8

Question 1 - Catégorie 4
Pourquoi deux individus de cultures différentes, mais parlant la même langue, risquent-ils le malentendu ?

La communication entre deux individus dans un contexte …afficher plus de contenu…

Le terme interculturel se définit comme étant « l’étude des processus mis en jeu par la rencontre de personnes d’origines culturelles différentes, ou se réclamant de deux ou de plusieurs cultures » (Dasen, 2002, p. 11). Donc, la communication interculturelle est le moment où deux individus ou plus, qui proviennent de culture différente, entrent en communication avec l’autre. Celle-ci requiert des compétences pour pouvoir communiquer de manière optimale et elles s’acquièrent par l’apprentissage. Selon les écrits, l’apprentissage, de manière générale, se forme par un processus. Ici, nous pouvons penser au modèle de l’apprentissage expérientiel de Kolb (https://learningcommons.ubc.ca). Les recherches démontrent que l’apprentissage est actif et requiert de l’expérience concrète, elle se produit dans un environnement social complexe qui prend en compte les gens impliqués, elle se …afficher plus de contenu…

Ceci peut nous emporter à s'interroger sur le fondement de notre être, notre culture, notre entourage, notre environnement, etc. Bref, tout ce qui a influencé le développement de notre personne. Araujo e Sa, Melo-Pfeifer et de Carlo (2008) décrivent bien ce phénomène : « […] le contact entre cultures n’amène pas automatiquement à une ouverture vers l’autre et à une curiosité vers la diversité. […] La raison de cette contradiction réside dans le fait que devenir conscients des convictions qui sous-tendent nos comportements est un processus lent et complexe qui demande une mise en question profonde de nos certitudes et de nos valeurs ». Milton voyait la communication interculturelle comme une restructuration de notre vision du monde plutôt que l’acquisition d’une compétence. Certes, une restructuration de notre vision du monde n’est pas quelque chose qui peut se faire par un évènement