«Le joujou du pauvre»

Ce poème appartient au courant symboliste puisqu’il parle principalement de la relation ambivalente entre les riches et les pauvres (une relation entre deux contraires que l’auteur tente de réconcilier). Pour se faire, Baudelaire montre que ces opposés se ressemblent plus que l’on pourrait le croire. Dans ce poème, deux enfants provenant de milieux sociaux différents se rencontrent et s’émerveillent à la vue d’un rat vivant. L’extrait suivant : «L’enfant pauvre montrait à l’enfant riche son propre joujou, que celui-ci examinait avidement comme un objet rare et inconnu.» (l. 31-33) montre que l’enfant riche en oublie complètement son jouet et est fasciné par le joujou du pauvre. Cela est étonnant puisqu’on pourrait croire que l’enfant riche aurait préféré son propre jouet pour sa beauté. Malgré les grands contrastes de niveau social entre ces deux personnages, ceux-ci réagissent de la même façon en s’émerveillant devant l’animal. Ils ne sont plus que deux enfants curieux. Cela relève du courant symboliste puisque Baudelaire a fondu deux différences entre elles. En plus de montrer la ressemblance entre ces enfants, Baudelaire les présentent égaux. Vers la fin du poème, les enfants se réunissent et partagent leur joie même si des barreaux les séparent. Il s’agit de la clôture qui délimite le vaste jardin de l’enfant riche de la route où se trouve l’enfant pauvre. L’extrait suivant : «Et les deux enfants se riaient l’un à l’autre fraternellement, avec des dents d’une égale blancheur.» (l. 36-37) montre qu’ils sont aussi heureux l’un que l’autre devant le joujou. Ils apprécient ce divertissement et cela se voit par leur sourire. L’univers dont ils proviennent n’a plus aucune importance, tout comme la barrière qui les sépare. Nous finissons même par oublier l’existence de cette grille. Celle-ci montre que ce poème s’inscrit dans le courant symboliste puisque la barrière symbolise l’inégalité sociale. Bref, ce poème nous fait voir la