Le journalisme

2423 mots 10 pages

Analyse des médias
“Sociologie du journalisme”.

Cours du 20/01/2009
Centré sur les journalismes et les journalistes: – Angle morphologique: qui sont les journalistes ? Comment ce groupe a-t-il évolué ? (genre, nombre, précarité, formation...) – Les secteurs d'activité (presse nationale, régionale...) – Sociologie du journalisme: est-ce un groupe ? Normes pro hétérogènes, plus de passages entre les différentes familles... Quand on pense journalistes: il faut avoir en tête l'hétérogénéité des pratiques, l'invention permanente du journalisme. Des questions se posent: • On ne peut parler d'UN journalisme; il y en a plusieurs. • Il faut aussi lutter contre nos représentations (chaque personne aura une représentation différente d'un journaliste. Disparition de la presse écrite payante d'ici 15 ans ? Ces médias essaient maintenant d'envisager un lien problématique avec Internet. Personne n'y arrive vraiment. Ce secteur est en pleine chute. Le journalisme est en transformation, mais le groupe journaliste ne subit pas de secousse sismique comme il a pu en connaître; il est stabilisé. Depuis les années 1980, ce groupe a augmenté d'1/3. Ce groupe s'est beaucoup féminisé. Les femmes journalistes occupent maintenant des positions importantes, même si les hommes dominent encore le haut du pavé. Aucun groupe social n'est figé, il se transforme donc, mais du pdv morphologique, il parait plus stabilisé qu'hier.

I – Un univers plus stabilisé qu'hier
• On manque d'enquêtes pour aller plus dans le détail. Deux enquêtes ont quand même été menées par une école de journalisme et ses profs: l'Institut Français de Presse (Paris II – Assas). L'IFP dispose de 10-15 chercheurs en sciences de l'info-com qui ont produit 2 enquêtes sur un échantillon de journalistes en 1990 et sur un autre échantillon en 1999. Ces enquêtes sont accessibles en biblio. Autre labo impliqué; le centre de recherche politique de l'IEP de Rennes commission de la carte (de presse).

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Questionnaire

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Le reportage Reportage : Ar-cle dont le but est de faire voir, entendre, sen-r et ressen-r par le lecteur ce que le journaliste a vu, entendu, sen- et ressen- lui-‐même dans un lieu donné. Le reporter est le témoin privilégié qui prête ses sens au lecteur et lui fait vivre au présent ce que lui-‐même a vécu. Il recons-tue par l'écrit une atmosphère, une ambiance, faire en sorte que le lecteur revive événement. Il y a de l'informa-on mais en même temps c'est un type d'écrit ou la vie apparaît. Il apporte la vie, il res-tue l'informa-on sous une forme diﬀérente.….

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