Les boissos

|TPE Premières ES-L 2008 – 2009|

N° |Noms |1° |Thème |Problématique |Disciplines |Carnet de bord |Fiche de synthèse |Pro-
duction |Emar-
gement | |1

|DEGOUY Margaux
SITBON Leo
BOREAU DEROINCE Oriane |ES2
ES2
ES2 |La consommation |Vivre d’amour et d’eau fraîche : mythe ou réalité ? |Français
SES | | | | | |2

|ROBARD Kelly
SIMON Mélissa
MORISSEAU Clémence |ES2
ES1
ES1|La famille |Homoparentalité : une éducation comme les autres ? |SES
Anglais | | | | | |3

|AMADOR Marion
DROUARD Manon
FILHON Justine |ES2
L
L |L’homme et la nature |Amazonie , terre àexploiter ou à préserver ? |SES
Géo | | | | | |4

|MARCHAND Alizée
SOCHARD Eléonore
BOUCHERIE Alexia |L
ES1
ES2 |Contraintes et libertés |La femme occidentale, un modèle pour les femmes duProche-Orient ? |SES
Histoire | | | | | |5

|MOURGUES Anaïs
RAFFLEGEAU Hermes
WUEST Mathilde |ES2
ES2
ES2 |L’homme et la nature |Faut-il sauver Venise à tout prix ? |SES
Géo | | | | | |6|GUIHO Nolwen
CORFMAT, Mégane
DESBOIS Rachel |ES2
ES1
L |Contraintes et libertés |Comment la ségrégation raciale a-t-elle pu exister au pays de la liberté ? |Anglais
Histoire | | | | | |7|TILLIER Domitille
LECOMTE Malvina
ADVENARD Noémie |L
L
L |L’ image |Homme/ image après sa mort à reformuler |Français
histoire | | | | | |

N° |Noms |1° |Thème |Problématique |Disciplines |Carnetde bord |Fiche de synthèse |Pro-
duction |Emarge-ment | |8

|EALET Candice
DENIGOT Cindy
VALAINS Nicolas |ES1
L
ES1 |L’homme et la nature |Les biocarburants : que des gagnants ? |SES
AnglaisGéo | | | | | |9

|BERAUT Anaïs
HASPOT Margaux
SAVOURAT Léa |ES1
ES1
ES2 |L’homme et la nature |L’habitat écologique, une alternative d’avenir pour la France ? |SES
Géo | | | | | |10...
tracking img