CORRECTION DES EXERCERCICES DU LIVRE MAGNARD pages 258 à 262
Exercice 2 : application de la méthode de l’exercice 1 + argumentation
Méthode travaillée : l’argumentation
J’observe un caryotype où les chromosomes sont organisés par paire, il y a 22 paires de chromosomes et la paire de chromosomes dits sexuels présente 3 chromosomes deux chromosomes X et un chromosome Y or je sais que normalement il y en a deux : deux X pour une femme et un X un Y pour un garçon. Comme la présence d’un chromosome …afficher plus de contenu…

Exercice 6 : associer chaque mot à sa définition mitose = multiplication cellulaire où chaque cellule conserve l’ensemble des chromosomes Pour les autres mots se référer à l’exercice précédent.
Exercice 7 : ranger les éléments suivants du plus grand au plus petit
Organisme> cellule> noyau> chromosome> gène
Exercice 8 : répondre par vrai ou faux
A – faux le phénotype est l’ensemble des caractères visibles or il existe aussi les caractères liés à l’environnement.
B vrai
C faux – voir exercice sur les groupes sanguins
D – A ETUDIER EN …afficher plus de contenu…

Remarque : cyanobactérie = être vivant unicellulaire /phénotype = couleur des cyanobactéries Hypothèse : la couleur de la lumière (c’est le paramètre du protocole qui varie dans les trois manipulations, on veut donc vérifier son effet sur les cellules).
Protocole et description des résultats : Trois milieux de culture éclairées avec des lumières de couleurs différents,
- Sous lumière verte les cellules sont grises,
- Tandis que sous lumière naturelle elles sont gris sombre
- De la même façon on constate qu’en lumière rouge elles son vertes.
Comme le seul, paramètre qui varie est la couleur de la lumière qui éclaire