Les écrits professionnels éducateur spécialisé
Typologie des écrits professionnels selon leurs fonctions.
|Fonction de l’écrit |Objectifs |Exemples de supports |
|Informer |En soi, tous les écrits sont informatifs. On |Courriers, note d’information, transmission, |
| |peut cependant repérer des écrits |compte rendu. |
| |exclusivement centrés sur la transmission | |
| |d’informations, sans appeler une décision ou | |
| |une action. | |
| |L’information communiquée est le plus souvent| |
| |circonstanciée. | |
|Aider à une prise de décision |L’écrit, adressé à un décideur (autorité |Rapport |
| |administrative ou judiciaire, financeur), | |
| |fournit des éléments d’information, une étude| |
| |des différentes solutions envisageables, | |
| |leurs avantages et inconvénients, les | |
| |conséquences des