Macroéconomie l2s2 éco
Introduction :
1800-1850 Adam Smith : « La richesse des nations »
Ricardo (1772-1823) : « Les principes de l’économie politique et de l’impôt »
David Ricardo était spéculateur a pris sa retraite et est devenu député au parlement: il a découvert l’économie en lisant Adam Smith.
Malthus (1766-1834) Premier professeur titulaire d’une share d’économie politique.
Jean Baptiste Say
1870 : Théorie néoclassique
L’événement macroéconomique de toute l’histoire humaine : Pour la première fois les sociétés ont commencé à s’arracher du stade agricole.
Quelques chiffres :
Angleterre et Pays de Galle : Population totale : 6 million en 1700 mais 23 Million en 1871
La population active dans l’agriculture représentait en 1700, 40 a 45% de la production nationale et en 1871 plus que 14% de la production nationale.
-1ere Partie : Principe fondamentaux du modèle de la croissance
-2eme Partie : Formation des revenus et des prix dans le modèle de la croissance
-3eme Partie : La dynamique à Long terme du principe de croissance
I Principe fondamentaux du modèle de la croissance
1) Leur préoccupation :
Comprendre la croissance économique et critique du modèle mercantiliste
L’idée centrale : Principe de compensation
« Le principe de l’un fait le profit de l’autre »
Le mercantilisme : dont Antoine de Montchrestien est un première exemple, on s’aperçoit au bout d’un moment que la richesse de l’économie (royaume de France se confond avec la richesse du souverain ( Son stock d’or de métaux précieux : Il l’augmente par le commerce extérieur. Si en France on exporte plus qu’on importe veut dire que dans le monde certains pays importent plus qu’ils exportent.
Critiquer les mercantilistes pour qui si un pays s’enrichie l’autre s’appauvrit. Il a dominé jusqu'’en 1720.
2) Leurs méthodes : 3 Postulats
1er postulat : L’individu se caractérise par son groupe
2eme postulat : Le groupe se caractérise par son revenu
3eme postulat : Le