Répertoire

Méthodes de français langue étrangère Sol Inglada octobre 2013

Répertoire

Méthodes de français langue étrangère

Sol Inglada octobre 2013

Sommaire
Introduction .................................................................................................................... 3
Méthodes de FLE pour enfants ...................................................................................... 4
Méthodes de FLE pour adolescents ..............................................................................12
Méthodes de FLE pour adultes..................................................................................... 20
Index (par titre, éditeur, année) ................................................................................... 32

Introduction
Le « Répertoire des méthodes de français langue étrangère (FLE) » recense les méthodes publiées depuis les dix dernières années par les maisons d’éditions françaises spécialisées en FLE. Elles sont classées selon le public (enfant, adolescent et adulte) puis par ordre alphabétique de titre. A chaque titre est associé le niveau du
Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) qui lui correspond
(présentation synthétique des niveaux par compétences, p. 26-27).
En annexe, on trouve trois index : titre, éditeurs et année de publication. Les nouveautés parues en 2013 sont signalées par un (N).
Ce répertoire a été conçu pour permettre aux enseignants, formateurs, étudiants en didactique du FLE ainsi qu’aux documentalistes-bibliothécaires des Instituts français,
Alliances françaises, écoles de langues, de suivre l’actualité éditoriale des méthodes
FLE.
Les éditeurs proposent le plus souvent sur leur site internet des extraits téléchargeables et des sites compagnons des méthodes ; ils sont indiqués dans le répertoire par le symbole (@) et sont accessibles d’un seul clic. Quand l’intégralité du document est disponible il est indiqué par (T).
Etant donné