UNIVERSITE REIMS CHAMPAGNE ARDENNE

IUFM REIMS CHAMPAGNE ARDENNE

Année universitaire 2010-2011

SCOLARITÉ ET INTÉGRATION DES ENFANTS ROMS À L´ÉCOLE FRANÇAISE

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MASTER EDUCATION ET FORMATION

Politique d’Etablissement

SCOLARITÉ ET INTÉGRATION DES ENFANTS ROMS À L´ÉCOLE FRANÇAISE

Remerciements

En préambule à ce mémoire, nous souhaitons adresser nos remerciements les plus sincères aux personnes qui nous ont apporté leur aide et qui ont contribué à l'élaboration de ce mémoire ainsi qu’à la réussite de cette année universitaire.

Nous tenons à remercier sincèrement Madame HEDJERASSI Nassira qui, en tant que directrice de mémoire, s'est toujours montrée à l'écoute et très disponible tout au long de la réalisation de ce mémoire, ainsi que pour l’aide qu’elle a pu nous apporter.
Nos remerciements s’adressent également à tous les personnels des bibliothèques universitaires de Reims pour l’écoute et la patience dont ils ont su faire preuve malgré leurs lourdes charges professionnelles.

Nous exprimons notre gratitude à tous les enseignants de l’IUFM de Reims pour leurs précieux conseils.

Nous n’oublions pas non plus nos collègues de promotion pour leur soutien ainsi que pour les échanges que l’on a pu entretenir.

Enfin, nous adressons nos plus sincères remerciements à tous nos proches et amis, qui nous ont toujours soutenu et encouragé au cours de la réalisation de ce mémoire.

INTRODUCTION GENERALE

A l´heure où l´Union Européenne intègre en son sein un nombre de pays toujours plus important, cette ouverture va être à l´origine de nombreuses mutations. Notamment au travers de migrations de populations. Ainsi un flux important d’européens de l’Est migrent vers l’Europe de l’Ouest et la France est naturellement concernée par ces flux.

De nombreux établissements scolaires vont donc être concernés