Modéle de rédaction de programme
L’enseignement des arts pour une meilleure éducation scolaire.
Chers amis membres de l’Association Educ’Art,
L’autre jour, je montrais à un étudiant du secondaire, une illustration du célébrissime tableau de Leonard de Vinci « La Joconde ». L’ayant interrogé sur le nom de ce tableau, il ne sut répondre après plusieurs minutes. Pourtant, il ne lui fallut que quelques secondes pour qu’il reconnaisse la photo de Justin Bieber.
Par cette anecdote, je voudrais aujourd’hui vous parler de la place des arts dans le système éducatif. L’art est pratiquement étranger à la jeunesse d’aujourd’hui. Sans doute à cause de la place éloignée qu’elle occupe dans le système éducatif. Mon objectif est de vous présenter notre position sur la question pour obtenir votre adhésion. Tout d’abord, je vous présenterai les principes et valeurs qui expliquent notre position. Ensuite j’expliquerai les moyens d’actions que nous souhaitons mettre en œuvre pour y arriver.
Nous partageons entièrement la pensée de Rabelais qui disait : « L’enfant n’est pas un vase à remplir mais un feu à allumer ». Notre système éducatif doit avoir comme principal but de réveiller le potentiel des enfants en les exposant à plusieurs expériences pédagogiques. Comme type de potentiel, il en existe un créatif, inhérent à toute personne, et les arts constituent naturellement l’étincelle parfaite pour allumer le feu créatif des enfants. Ainsi, il s’agit de favoriser dès le plus jeune âge, la découverte des arts pour susciter l’éveil, l’intérêt et les vocations pour la création artistique. Pour cela, il faudra assurer un équilibre entre l’éducation et la culture dans les programmes d’enseignement scolaire. A terme, cette ouverture sur les arts va favoriser l’émergence d’un humanisme authentique où le bien-être de l’Humain sera au centre du développement socio-économique, contrairement au matérialisme et l’esprit commercial qui règnent abusivement