moniteru educateur
19822 mots
80 pages
Educateur spécialiséMICHALAK DELPHINE
MEMOIRE
DC2
AFERTES- Arras
DEES 2012
SOMMAIRE
INTRODUCTION
page 1
1ere partie : Présentation
de l’institution
I)
II)
Cadre institutionnel
Les principes et le projet de l’établissement et du groupe
III) Population accueillie et motif de placement
IV) Caractéristiques du public
V) Rôle de l’éducateur spécialisé en maison d’enfants
VI) Le projet estime de soi dans l’institution
1) L’objectif du projet
2) Le but de ces différents ateliers
VII) Déroulement du stage
2ème partie : Claudia
I)
page 2 page 3 à 5 page 5 à 6 page 6 page 6 à 8 page page page page
8 à 10
9
9 à 10
10 à 11
et Caroline, deux histoires,…
Présentation des situations
1) Situation de Claudia
A. Composition familiale
B. Motif du placement
C. Situation scolaire
D. Situation au sein de l’institution
page page page page page
12
12
12 à 13
13
13 à 15
2) Situation de Caroline
A. Situation familiale
B. Motif du placement
C. Dans la famille d’accueil
D. Situation au sein de l’institution
E. Evolution au niveau familial
F. Evolution au niveau scolaire
G. Evolution au niveau personnel
page page page page page page page
15
15 à 16
16 à 17
17
17
17 à 18
18 à 19
II)
Analyse des situations
3eme partie : Analyse grâce
I)
Les différents concepts :
page 19 à 21
à l’éclairage de la théorie
1) Concept d’adolescence
2) La socialisation et la construction identitaire
3) La carence affective
page page page page 22
22 à 23
23 à 25
26 à 27
4)
5)
6)
7)
L’abandonnisme
L’ambivalence
L’image du corps
L’importance de la famille dans la construction du soi
III) Hypothèses d’action
4eme partie : Le projet
I)
Concept du projet
Pourquoi le dépassement de soi ?
Méthodologie
Contexte
Public
Finalités
Objectifs
A. objectifs pour le groupe
B. objectifs du séjour pour Claudia
C. objectifs du séjour pour Caroline
7) Le