Madame, Monsieur

Je suis titulaire du baccalauréat science technique du sanitaire et du social ainsi que du Brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur.
J’ai effectuée mon stage de 3éme au sein d’une IME auprès d’éducateurs spécialisés et de moniteurs éducateurs durant lequel j’ai découvert ces deux métiers.
Ce stage a renforcé ma motivation pour devenir monitrice éducatrice et pouvoir évoluer dans cette voie. J’aimerai dans le futur intégrer la formation d’éducatrice spécialisée pour me mener vers celle d’éducatrice de la protection judiciaire de la jeunesse.
Actuellement je suis auxiliaire de vie sociale auprès des personnes âgées et/ou en situation de handicap, statut qui enrichi mon expérience.

Pourquoi ce métier m’intéresse ?
J’aimerais travailler dans le secteur associatif auprès d’enfants en difficultés, handicapés ou en situation de dépendance cependant le public adulte ne me fait pas peur.
Ce qui m’intéresse est d’accompagner et soutenir les personnes dans leur vie en facilitant les gestes quotidiens, en animant des ateliers qui développent leur autonomie et qui évitent le processus d’exclusion social.
Mon sens pratique me permettra de bien structurer les actions que je mènerai.
S’ajuster à chaque personne est un élément primordial dans cette profession et qui permet de toujours se remettre en question et donc d’évoluer.
Eduquer est un volet très important du métier, qui s’élabore dans le projet de vie de chaque personne en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire.
De nature enthousiaste je sais travailler au sein d’une équipe, donner mes propres idées, écouter celles d’autrui et en prendre compte ; expérience que j’ai pu acquérir en tant qu’animatrice.
Mener des projets éducatifs en collaboration avec l’équipe encadrante me plait comme par exemple organiser des activités de loisirs, des activités culturelles et éducatives.
Le métier de monitrice éducatrice demande une grande disponibilité, travailler la