Oral eps

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  • Publié le : 19 mai 2010
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Rôle de l’EPS, Rôle de l’école élémentaire dans un cursus de formation en EPS En cycle pré-élémentaire, on pratique une éducation physique générale conduisant à une première autonomie motrice. Encycle élémentaire : l’enseignement est polyvalent, il est basé sur la découverte des différents domaines de l’activité physiques. Les contenus proposés sont basés sur les jeux et l’activité ludique, ilsdoivent aboutir à l’acquisition des capacités essentielles et de compétences spécifiques à chacun des domaines.

Domaine des activités de coopération et d’opposition Les sports collectifs Espacesinterpénétrés Basket ball Handball Rugby Hockey Water polo Espaces séparés Volley ball Badminton

Les Objectifs Objectifs généraux : - Socialisation : valorisation de l’esprit de coopération etd’entraide - Acceptation des différences - Education du goût de l’effort et de la volonté, confiance en soi et sens des responsabilités Objectifs spécifiques essentiellement tournés vers l’acquisition deshabiletés motrices : - Santé - Amélioration des capacités physiques - Amélioration des capacités d’action et d’adaptation - Communication non verbale

Les phases d’enseignement 1) Phase d’apprentissage- Situation aménagée qui engage les enfants dans un processus de tâtonnement et de recherche en vue d’un résultat précis - Auto évaluation individuelle guidée par le maître par observation desréponses du groupe : c’est une évaluation formatrice qui renseigne et aide les enfants - Le résultat de l’apprentissage est il positif pour un ensemble important des élèves ? La situation mise en place étaitelle valable ? 2) Phase de réinvestissement - Situation aménagée conduisant à une action globale dans laquelle l’apprentissage est confronté à ses finalités. C’est une phase de structuration etd’intégration - Les acquisitions sont mesurées en termes observables par des indicateurs de réussite. C’est une évaluation sommative qui renseigne le maître et les élèves

- L’évaluation qui permet...
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