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Orpus la princesse de clèves de madame de la fayette, suivit de la marquise de merteuil dans les liaisons dangereuses de pierre choderlos de laclos puis emma bovary dans madame bovary de gustave flaubert

487 mots 2 pages
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Corpus

Notre corpus comprend trois extraits de romans du XVIIe au XIXe siècles, qui mettent en scène trois personnages féminins. Par ordre chronologique nous avons Mademoiselle de Chartres dans La Princesse de Clèves de Madame de LA FAYETTE, suivit de la Marquise de Merteuil dans Les Liaisons dangereuses de Pierre Choderlos de Laclos puis Emma Bovary dans Madame Bovary de Gustave Flaubert. Quel image du personnage féminin dans la société de son époque nous livre ces 3 textes?

Dans ses trois trois textes nous pouvons remarquer que le point commun est leur éducation différente de leur époque.La marquise de Mertreuil nous explique le rôle de la femme dans la société « j'étais vouée par état au silence et à l'inaction »qui le réduit à un simple objet charmant « c'était une beauté parfaite », « c'était pour Charles un grand amusement […] à la regarder penchée sur son carton » .
Chacune d'elles réagit de différente manière pour être heureuse dans leur société , Madame Bovary qui éduquait par ses nombreuses lectures cherche son bonheur dans cette conception de l'amour pré-fabriqué par les romans « Un homme , au contraire, ne devait il pas tout connaître […] vous initier aux énergies de la passion ». Tandis que la princesse de Clèves suit les conseils de sa mère ,qui a '' cultiver son esprit et sa beauté '' mais aussi lui a donner de ''la vertu à la lui rendant aimable'', en cherchant le bonheur « qui est d'aimer son mari et d'en être aimée » en revanche la Marquise de Mertreuil a dû faire son éducation par elle même « mais je n'avais à moi que ma pensée ».
La marquise de Meurtreuil et Madame de Bovary ont dans ces texte un besoin de liberté et d'émancipation qui est fortement ressenti dans , « je n'en sentis pas moins vivement le prix de la liberté qu 'allait me donner mon veuvage, et je me promis bien d'en profiter », et Elle adopte une morale libertine en pensant par elle-même , on peut relever « m'instruire », « m'apprit », « ce travail » , « la

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  • le coeur révélateur
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    D’objet, il n’y en avait pas. La passion n’y était pour rien. J’aimais le vieux bonhomme. Il ne m’avait jamais fait de mal. Il ne m’avait jamais insulté.….

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  • Les licorne
    588 mots | 3 pages

    Dans 16 jours, cela faira 3ans que je t'aime passionnément. 3 années de silence et d'incertitudes, à te dérober un regard, un sourire, à te croiser, à apprivoiser cette boule de timidité, d'angoisse et de tendresse qui m'a envahie ce jour-là. Je crois sincèrement que je t'aime. Et la seule et unique erreur dans cette histoire, c'est que tu ne m'aimes plus, c'est que tu ne m'aimes pas. Pourquoi est-ce que je suis incapable de te dire toutes ces choses ?….

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  • La princesse de clèves, extrait
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  • sujet d'invention
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    2146 mots | 9 pages

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