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Partie I
Chapitre I : La règle de droit
Introduction :
« Nul n’est censé ignorer la loi »
L’Education est donc une mission constitutionnelle. Education Nationale avec l’importance du Service Public : fonctionnaires.
Ecole non obligatoire c’est l’instruction qui est obligatoire.
Une loi non appliquée = une « loi qui tombe en quenouille » Ex : HADOPI
Tout ce qui n’est pas interdit est donc autorisé, s’il n’y a pas de texte pour interdire, il n’y a aucune poursuite.
Minimum de garantie si les actes commis par un individu sont dénoncés dans un texte.
Il existe 3 acteurs qui régissent dans notre société au quotidien :
Les individus qui ont des droits / obligations
Les personnes morales : regroupement de personnes physiques qui sont indépendants de leurs auteurs et qui ont donc leur propres droits juridiques.
Ex : syndicats, associations, société SARL…
Même droits / obligations que personnes physiques, il manque juste corps humain.
L’Etat (déconcentrés comme la DDE, décentralisés comme les Régions et les communes)
Forme morale : droit de répression contraintes physiques
La règle de droit va régir les citoyens sut les relations avec ces 3 acteurs mais aussi entre les 3 acteurs.
Cette loi est-elle reconnaissable ?
Il existe deux caractéristiques : toute règle de droit est générale et abstraite toute règle de droit est accompagnée de sanctions.
Section 1 : La règle de droit est généralement abstraite
Toute règle de droit émane d’une société déterminée et s’y applique. Elle est impersonnelle (générale) et elle s’adresse à tout le monde.
Section 2 : La règle de droit a un caractère sanctionnateur
Paragraphe 1 : Que faut-il entendre par sanction juridique ?
Présence d’une sanction caractérise le mieux la règle de droit. Le comportement des individus va être modifiée.
Ex : code de la route
Sanction garantie (normalement) que les droits sont respectés.
La sanction inspire la confiance et la crainte, elle peut être