Philo
Définition de l'exercice
Il consiste en une dissertation littéraire prenant appui sur une ou plusieurs des oeuvres étudiées pendant l'année.
Le sujet porte sur une question devant être traitée grâce â une connaissance précise des oeuvres et plus généralement, en faisant appel à l'ensemble des connaissances acquises {connaissances sur les genres et l'histoire littéraires, lectures complémentaires, rapprochements avec d'autres formes d'expression artistique...}.
Méthode et étapes de travail
Dans l'ensemble la méthode ne se distingue pas fondamentalement de celle appliquée pour les sujets d'argumentation.
A) ETAPES DE TRAVAIL AU BROUILLON:
I) Analyser le sujet
- s'assurer que le sens littéral de l'énoncé est compris;
- dégager le thème de l'énoncé (délimiter le domaine d'argumentation);
- dégager la thèse contenue dans l'énoncé (définir les mots-clefs et les articulations logiques essentielles)
- dégager la problématique (les questions essentielles soulevées par l'énoncé).
Deux grandes catégories de questions
1. Question ouverte (répondre par oui ou par non)
Invitation à débattre, à délibérer : entraîne un plan concessif en deux parties (thèse ; antithèse)
Relation de concession entre la thèse (certes) et l'antithèse (mais)
2. Question fermée
Thèse implicite, présupposé dans la question : il faut développer la thèse
Plan thématique / commentaire qui découle de la recherche des arguments
II) Rechercher arguments et exemples
Utiliser
- le corpus de textes
- les textes étudiés en 1ère ou 2nde
- les lectures personnelles
- éventuellement faire référence à d'autres formes d'expression artistique si le sujet s'y prête (cinéma…)
Attention
- les arguments doivent être pertinents (il ne s'agit pas de dire tout ce