PHILO
Chap 2.
2.1 atelier -consigne
2.2 production
2.3 premier déchiffrage
1) la mort est présentée avec une vue humoristique
2) le film nous interroge sur ce qu’est la mort (la mort c’est une solitude, personne ne nous accompagne, on la vit seul)
3)la mort rappel aux vivants les sujets importants de la vie
4) on echape pas a la mort, elle nous rattrape
5) pour ceux qui reste se posent la question de continuer à vivre
6) la mort fait regarder la vie autrement :
Question de l’identité  nat qui dit le gars que j’etais avant la mort de mon père n’était pas le même, qui suis-je
Question du sens de la vie  y a-t-il un sens a ma vie, quelle est le sens que j’avais donné a ma vie jusque maintenent.
7) identifier la mort ça pose la question de la définition de la vie
Comment pourrait-on définir la vie ? = soit on se dit qu’il n’y a rien attendre  remplissage desesperé, soit on fait une construction aveugle  on construit, on se bat pour de l’argent, des honneurs, la famille, …soit l’enjouement lucide  on est a la fois gai et dégager sur la vie malgrés qu’on sache qu’il y a une fin.
2.4 les auteurs et ce qu’ils peuvent éclairer
1) Montaigne : France, il était magistrat maire de bordeau, il était très critique face a toutes pensées qui voulaient s’imposer sans s’expliquer (le dogme), il voulait que les choses s’explique. Il a donner comme titre a un de ses chapitre « que philosopher c’est apprendre à mourir », de son livre les essais. La philo a parfois été proposée comme remède a la peur de mourir. Cette phrase est un peu contradictoire car apprendre c’est un peu recommencer, et dans l’histoire de mourir on ne peut pas le recommencer plusieurs fois. Montaigne connait bien les classiques grècs, c’est via ces philosophes grecs qu’il sort cette phrase.
Nous allons parler de deux philosophes grec qui sont des sources de montaigne :
Épicure et Platon
On peut entendre cette phrase comme se préparer, s’appreter à mourir. L’exercice philo viserait a