Plan commentaire de texte.

I Révélation de sa séduction pour Georges Duroy

A) Découverte en 3 étapes
1/ 1ère étape adv. « brusquement » : effet de rupture qui marque la surprise et le caractère inattendu de la découverte
« homme du monde » met en valeur l’objet de cette découverte
« excellent, fort bien, fort chic » : qualifications valorisantes : satisfactions
2/ 2 autres étapes dvpt et suite logique de cette prise de conscience : travailler cette apparence : passage au système pronominal (verbe d’actions) : réflexion ? action
De cette gradation jaillit un grand sentiment de satisfaction du personnage
B) Satisfaction
Exprimé directement, discours indirect libre : « L’ensemble était vraiment satisfaisant »
Narcissisme : jeu des vbs pronominaux + lexique du regard
Extériorise sa joie au discours direct avec le rythme ternaire (répétition « et »)
C) L’apprentissage d’un rôle
Comparaison avec les acteurs : travail de l’apparence
Analyse ses gestes, mimiques, travaille les sourires, les sentiments
Méfiance du public : lexique de la crainte : l’anonyme est menaçant car inconnu Ces possibilités découvertes et son rôle bien appris, il va pouvoir élaborer un programme ambitieux.

II Elaboration d’un programme d’action

A) Projet de réussite
Discours indirect rapporté : « Il réussirait avec cette figure….esprit » : conditionnel qui correspond à un futur et qui marque l’incertitude de l’avenir.
Chp lexical de la réussite : « réussirait, arriver » + métaphore filée de l’escalier
Images de dynamisme, d’ascension, d’enthousiasme
Sonorités sifflantes (l16/18) : serpent animal froid et hypocrite
Duroy est passé d’acteur à metteur en scène organisant son propre jeu, il devient ainsi l’artisan de son propre destin : un personnage qui a tout programmé, celui du séducteur.
B) Programme du séducteur
Passage du sens pronominal au sens actif des verbes.
Passage du chp. lex. du regard à celui de l’avancée, de la