Production écrite (texte argumentatif) : Méthodologie
1. Lecture profonde du sujet. Pourquoi ? Pour déterminer les axes, Pour ne pas être hors sujet, Pour détecter le mot-clé
2. Chercher des idées ayant un rapport avec le mot clé
3. Formuler des phrases, en employant les liens logiques
4. Rédiger des paragraphes (selon les axes déterminés) en utilisant des formules logiques de transition (lorsqu’on passe d’un paragraphe à un autre)
Exemple :
Sujet : certains pensent qu’il faut accorder une grande liberté aux jeunes, d’autres défendent le contraire et pensent qu’il faut au contraire la limiter. Que pensez-vous ?
1. Les axes : ceux qui sont « avec » la liberté des jeune + ceux qui sont contre la liberté des jeunes + votre avis personnel
2. Le mot clé : « la liberté des jeunes »
3. Des idées (écrivez tout ce qui vous passe par la tête sans chercher à évaluer ou à élire) (préparez les ingrédients avant de commencer la préparation de votre repas)
4. Organisez les idées déterminées précédemment sous forme de « pour » et « contre », en formulant des phrases et en employant des liens logiques (l’addition, la cause, la conséquence, le but,…..)
Le plan :
Introduction :
Soit un résumé général du développement
Soit une définition + annoncer le plan (sous forme d’une question : attention d’être « hors sujet »)
Développement : veillez à ne pas commencer par la formule « je suis d’accord ou je suis contre, mais donnez votre point de vue d’une façon indirecte)
Soit : un seul paragraphe
1èr Axe………+ 2ème Axe…… (en employant la leçon de « faire concession » : certains pensent que…….+ des arguments et exemples……….je suis d’accord, mais……. + des arguments et exemples)
Soit : plusieurs paragraphes (en employant des formules de transition lorsqu’on passe d’un paragraphe à un autre)
1er axe……… (Revenir à la ligne + laisser alinéa + formule de transition) 2ème axe…………, 3ème axe……………. (Comme dans le cas du sujet de « la liberté des jeunes)
Conclusion :
Soit