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PROGRAMME DE S.E.S.:
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Croissance, développement
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durable et lien social

Fil conducteur:

Étudier les mouvements longs de l’économie et de la société, analyser les principaux défis économiques et sociaux du monde contemporain. Le programme de 1ère a permis de décrire les cadres du fonctionnement de l’économie et de la société. Dans le cours de terminale, l’horizon s’élargit et devient le monde (même si très souvent la France est conservée comme exemple) et la description laisse davantage place à l’analyse et aux explications. → Classe de 1ère, programme plutôt statique : comment sont organisés et régulés l’économie, la société et le système politique. → Tle : programme plus dynamique qui porte sur les évolutions et le changement N.B.: la compréhension du cours de terminale est impossible sans la maîtrise tant des concepts de l’analyse économique et sociologique découverts en 1ère; vous retrouverez leur définition dans ce document. Les savoir-faire de 1ère sont également supposés acquis. Vous devrez donc vous reporter au cours de l’an dernier chaque fois que vous hésiterez sur le sens d’une notion ou sur les outils qui lui sont attachés.

Objectifs : - connaître et savoir analyser les économies et les sociétés contemporaines ; - se préparer avec méthode aux épreuves du baccalauréat (dissertation, épreuve composée) - exercer son esprit critique ; - acquérir une culture générale solide et vous préparer ainsi à la poursuite et à la réussite d’études supérieures.

Moyens : - par la maîtrise de connaissances, d’outils et de méthodes d’analyse indispensables pour un traitement rigoureux des questions économiques, sociales et politiques de notre temps ; - en s’appuyant sur l’observation de faits économiques et sociaux enrichie par