LITTERATURE : LE VOYAGE

Livres lus « La petite poule qui voulait voir la mer » C. Jolibois « Olga» L. Bourguignon « Le voyage de l'escargot » R. Brown « A tout petits pas » S. James « Margot l'escargot » A. Krings « Pas de souci Jérémie » G. Solotareff « Le merveilleux voyage du petit escargot » .I. Donaldson « L'Afrique de Zygomar » P. Corentin

EN LIAISON AVEC LA GEOGRAPHIE

-Découverte du globe terrestre -Découverte du planisphère et des continents -A chaque histoire lue, traçage du voyage effectué par le personnage de l'histoire

EN LIAISON AVEC LA GRAMMAIRE

Classement des mots trouvés pour 1'abécédaire (projet l, séance 1 de production d'écrits) : les noms et les verbes.
-Présentation du travail de recherche : par 2, vous allez classer les mots de l'abécédaire (noms et verbes).
-Recherche par 2
-Mise en commun collective : sur une affiche collective. classement des mots. Demander aux élèves d'expliquer leurs choix. Sur l'affiche des noms, mise en valeur es déterminants.

EN LIAISON AVEC LA PRODUCTION D'ECRITS

1 ° PROJET : création d'un abécédaire du voyage

Objectifs :

- écrire un texte en respectant des consignes précises

- jouer avec les mots en tenant compte des contraintes de sens

- mémoriser l'alphabet (ordre et désordre)

- rechercher des mots dans le dictionnaire

- enrichir son vocabulaire par rapport à un champ lexical

1° séance

Recherche par 2 de mots commençant par les lettres de l'alphabet et ayant pour thème le voyage. Utilisation du dictionnaire. Mise en commun, remplissage d'un abécédaire collectif:

Lecture d'extraits d'abécédaires qui utilisent les mots commençant par la même lettre pour former des phrases amusantes.

2° séance

Distribution à tous les élèves de l'abécédaire collectif réalisé séance 1. Consigne : nous allons utiliser plusieurs des mots trouvés pour une lettre de l'alphabet pour écrire une phrase amusante. Réalisation collective avec la lettre a.