Evaluation des compétences de lecture
Question 1 :
Le corpus de document à commenté et constituer de quatre sources différentes dont le thème commun est le japon. C’est quatre documents dont trois textes et une bande dessinée nous montre le japon de manière totalement différente, les trois premier documents nous montre tous les mauvais points du japon (les embouteillages ; la pollution…) tous ses points son présent dans la bande dessinée de Florent Chavouet qui nous montre bien l’oppression des gens. Alors que Philipe Forest nous indique tout d’abord les préjugés que nous avons en vers les japonais puis dit « tout cela existe sans doute je ne connais aucun voyageur de bonne foi qui l’ait vu. » pour bien nous dire que cela ne sont que des préjugés.

Question 2 :
Comme dans le document D de Philippe Forest qui dit « tout cela existe sans doute mais je connais aucun voyageur de bonne foi qui l’ait vu. » en parlant des embouteillages, des foules humaines et de cette société policée. Mais les ¾ de ces choses de son pas visibles pour les touristes a pars peut-être les métros bondé et le monde dans les rues. Dans le document C de Marguerite Yourcenar on nous parle de « onze millions de robots » alors que Philippe Forest nous montre plus tôt une société policée et éduquée, la différence dans ces deux propos c’est juste que l’un et péjoratif et l’autre mélioratif.

Question 3 :
Tous ces document sont totalement différent alors que toutes les personnes qui on écrit on vécu au moins 6mois au Japon pour temps ils ont des points de vue vraiment différent certain pense que se pays magnifique comme Philippe Forest alors que dans la bande dessinée de Florent Chavouet on dirait qu’il nous montre totalement un autre pays. L’un nous dit que tout est bien organiser alors qu’on voit bien le contraire dans le document B (bande dessinée).

Evaluation des compétences d’écriture :
Je pense que les voyages serve a mieux connaître et découvrir les autres pays car on a peut-être