PROJET DE STAGE
Le premier stage, dans le cadre de ma formation de Moniteur-Educateur, se déroule au sein d'un Institut d'Education Motrice. Cette structure est gérée par l'Association des Paralysés de France (APF) et fait donc partie du secteur associatif. Celle-ci est répartie sur deux sites, l'un situé à Eybens accueillant des enfants et adolescents de 3 à 14 ans et l'autre à Grenoble regroupant des jeunes des 15 à 18 ans. L'IEM a une capacité d'accueil de 67 places sur les deux établissements. J'effectue mon stage dans celui d'Eybens.
J'ai choisi ce lieu de stage car je ne possédais que peu d'expérience auprès de jeunes touchés par une déficience motrice. En effet, j'ai eu l'occasion de travailler durant peu de temps au sein d'un foyer scolaire de l'APF. Cette courte expérience m'a laissé sur quelques questionnements concernant la place de l'éducateur dans la relation d'accompagnement de la personne porteuse d'un handicap moteur. Il me paraissait aussi intéressant de renouveler cette expérience auprès de ce public afin d'enrichir mes connaissances sur la déficience motrice.
L'établissement
L'IEM est situé dans l'agglomération grenobloise. Il s'agit d'un semi-internat puisque les jeunes prennent le repas de midi au sein de la structure. Certains d'entre eux peuvent être considérés comme internes puisqu'ils sont logés par l'APF au sein de foyers scolaires.
Cette structure est ancrée dans un regroupement de plusieurs établissements, appelé « Pôle Enfance », tous situés sur l'agglomération grenobloise, composés de deux SESSAD, de foyers et de l'IEM).
Les jeunes accueillis sont touchés par un handicap moteur avec troubles associés.
L'établissement est composé de quatre groupes dans lesquels les jeunes sont répartis par niveau ou par âge. Les groupes sont composés de 12/13 enfants ou adolescents. Le groupe dans lequel je suis inscrit est composé de 13 jeunes. C'est un groupe mixte composés de 7 garçons et 6 filles) âgés de 13/14 ans.
Au sein de cette