Mes expériences en qualité d’animateur se sont construites au sein d’associations loi 1901 agrées d’Education Populaire.
Ce mouvement reconnaît à chacun la volonté et la capacité de progresser et de se développer à tous les âges de la vie. L’Education Populaire est un courant d’idées qui milite pour la diffusion de la connaissance au plus grand nombre afin de permettre à chacun de s’épanouir et de trouver la place de citoyen qui lui revient. Ces idées correspondent tout à fait aux idées que je porte et au citoyen que je suis.
L’idée de participer en qualité d’animateur à l’accès aux loisirs, l’accès à l’autonomie à travers une démarche et une pédagogie en direction d’ un public de jeunes et de moins jeunes a été pour moi révélateur, c’est pour cela que je me suis décidé à poursuivre une carrière dans le social.
Les acteurs associatifs que j’ai eu l’opportunité de rencontrer à travers mes expériences sont militants dans le sens où, ils œuvrent au quotidien pour défendre les valeurs de l’Education Populaire. J’ai été particulièrement enthousiasmé par des équipes d’animateurs professionnelles et engagées qui s’investissaient sur des horaires atypiques, qui réfléchissaient sur le sens et l’impact de leurs actions.
J’ai travaillé pour diverses associations et auprès d’un public varié en tant qu’animateur et directeur (cf : CV). Mes expériences professionnelles ont confirmé ma motivation qui au fil des années est devenue très affirmé. J’ai acquis une connaissance du milieu institutionnel et associatif, j’ai rencontré divers acteurs sociaux (animateurs, éducateurs, assistantes sociales, professeurs des écoles, élus…) et la découverte de leurs pratiques m’a permis d’avoir une vision d’ensemble et de trouver la spécificité et la complémentarité de chacun.
Cependant le manque de formation théorique s’est ressenti. J’étais limité dans mon travail, je ne détenais pas les outils nécessaires pour exercer mon métier de manière efficace. J’ai donc eu une démarche de