Projet d'animation
DEJEPS 2021 – 2023
Animation Socio-culturelle et Éducative, Développement de Projets, Territoires et Réseaux
LES HABITANTS S’APPROPRIENT LA DYNAMIQUE
DE VIE DU QUARTIER D’AVALIX. UC1 :
➢ CONCEVOIR UN PROJET D’ACTION
UC2 :
➢ COORDONNER LA MISE EN ŒUVRE D’UN PROJET D’ACTION
INTRODUCTION 1
CONTEXTE 2
MAISON DE QUARTIER AVALIX QUARTIERS NORD 2
TERRITOIRE D’INFLUENCE ET HABITANTS 3
MISSION 4
DIAGNOSTIC …afficher plus de contenu…
En m’investissant de plus en plus, j’apprends et j’expérimente. Grâce au tissus associatif et au réseau partenarial, je découvre le milieu de l’animation socioculturelle. Similaire sur bien des points à l’animation nature et l’éducation à l’environnement, j’y ai trouvé très rapidement du sens.
De nature attentive et à l’écoute, c’est naturellement que je me sens à mon aise et dans mes compétences en conduisant des actions destinées à accompagner, informer, guider et conseiller. Je m’oriente vers un travail à caractère relationnel, à visée éducative et de conscientisation. J’ai besoin de comprendre mon environnement et d’accroitre mes connaissances en ayant des activités
intellectuellement …afficher plus de contenu…
13 Annexe 8
14 Annexe n°9 14
➢ LES FAUBOURGS CULTURELS
Prévu : En reprenant le principe fondateur du projet et en s’appuyant sur l’année précédente, l’équipe été décidé de faire une date tous les jeudis de juillet et août, ce qui nous amène à 7 dates. Nous avons pensé aussi faire une communication propre à la MQ pour diversifier le public, de faire un temps convivial lors des représentations, de choisir des endroits sécuritaires, agréables et visibles de tous en concertation avec les acteurs de terrains des différents quartiers.
Critères Indicateurs Seuil Réalisation
Lien social
Relations
Echanges
Ambiance
Le public se mélange et échange, s’approprie le lieu, mixité du public, écoute active, altérité
Le public s’est rencontré, est